مقدمه: در دهه های گذشته شواهد به دست آمده در مورد مجموعه اختلالات اسکیزوفرنی، نشان می دهند که اسکیزوفرنی با نقایص قابل توجهی در عملکردهای ادراکی و شناختی (به خصوص نقص هایی در دقت و حافظه عملکردی) همراه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی عملکرد حافظه کوتاه مدت و ابعاد مختلف آن در بیماران اسکیزوفرن و مقایسه با افراد عادی انجام گرفت.روش: افراد مورد مطالعه 30 بیمار مرد با تشخیص اسکیزوفرنی بستری در بخش روانپزشکی شهرستان شاهرود بودند که به شیوه در دسترس انتخاب شدند. عملکرد حافظه کوتاه مدت آنها با استفاده از مقیاس تجدیدنظر شده حافظه وکسلر (III-WMS) مورد ارزیابی قرار گرفت و با 30 مرد عادی که به شیوه تصادفی انتخاب شده بودند، مقایسه شد.یافته ها: تحلیل واریانس چند متغیره با کنترل سن و تحصیلات نشان داد که بین عملکرد حافظه کوتاه مدت بیماران اسکیزوفرن و افراد عادی در 4 خرده مقیاس حافظه وکسلر از جمله جهت یابی، کنترل ذهنی، تکرار ارقام و حافظه بینایی تفاوت های معنی داری وجود دارد.نتیجه گیری: بیماران اسکیزوفرن در حافظه و مفهوم سازی ضعیف تر از افراد عادی عمل می کنند که این الگو با فرضیه آسیب در قشر پیشانی - گیجگاهی هماهنگی دارد. توان بخشی شناختی یکی از ضروریات مداخلات درمان های روان شناختی در بیماران اسکیزوفرن است.

زمینه و اهداف: حافظه در امر یادگیری اهمیت ویژه ای داشته و بدون آن لااقل از لحاظ بیولوژیک یادگیری امکان پذیر نیست. از آنجاییکه مقدار زیادی از فعالیتهای پردازشی خبر در حافظه کوتاه مدت انجام می گیرد عوامل تاثیرگذار بر آن حایز اهمیت فراوان می باشد. یکی از عوامل تاثیرگذار در حافظه کوتاه مدت مصرف سیگار می باشد. در این مطالعه میانگین بهره حافظه کوتاه مدت در مردهای سیگاری و غیرسیگاری مورد بررسی مقایسه ای قرار گرفت.روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی - مقایسه ای بود. افراد مورد پژوهش شامل 50 نفر مرد سیگاری و 50 نفر مرد غیرسیگاری 30-40 ساله شاغل در بیمارستانهای دولتی تبریز بودند که از طریق نمونه گیری تصادفی آسان انتخاب شدند. برای هر دو گروه تست پرسشنامه سلامت عمومی انجام گردید که گروه آسیب پذیر از نمونه خارج و بر روی گروه غیرآسیب پذیر تست حافظه و کسلر انجام گردید. داده ها در این مطالعه به روش کاغذ مدادی با تفسیر و نمره گذاری تست حافظه و کسلر جمع آوری شد و پس از جمع آوری داده ها و کدگذاری و ورود به کامپیوتر با استفاده از نرم افزار SPSS و آمار توصیفی و استنباطی (T-TEST) تجزیه و تحلیل گردید.یافته ها: نتایج نشان داد که میانگین بهره حافظه کوتاه مدت مردهای غیرسیگاری بهتر از میانگین بهره حافظه کوتاه مدت مردهای سیگاری می باشد. میانگین بهره حافظه مردهای غیرسیگاری برابر با 99.00 و میانگین بهره حافظه مردهای سیگاری برابر 92.50 بود (P=0.017).نتیجه گیری: در این مطالعه مشخص گردید که سیگار و استعمال دخانیات می تواند نقش منفی در عملکرد حافظه کوتاه مدت داشته باشد.

هدف پژوهش حاضر پیش بینی ریسک حسابرسی براساس الگوریتم حافظه طولانی کوتاه مدت در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران و مقایسه نتایج حاصل از آن با سایر الگوریتم های یادگیری عمیق می باشد. به منظور نیل به این هدف 1650 سال-شرکت (150 شرکت برای 11 سال) مشاهده جمع آوری شده از گزارش های مالی سالیانه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران در طی دوره زمانی 1392 تا 1402 مورد آزمون قرار گرفته اند. در پژوهش حاضر از چهار الگوریتم یادگیری عمیق ( شامل الگوریتم های حافظه طولانی کوتاه مدت (LSTM)، ماشین بردار پشتیبان(SVM)، شبکه عصبی پیچشی(CNN) و شبکه عصبی بازگشتی (RNN)) و همچنین جهت انتخاب متغیرهای نهایی پژوهش از روش آزمون مقایسه میانگین دو نمونه جهت ایجاد مدل استفاده شده است. نتایج حاصل از الگوریتم های یادگیری عمیق نشان می دهد که صحت کلی الگوریتم های LSTM، SVM، CNN و RNN به ترتیب 99.1%، 89.6%، 85.8% و 96.4% می باشد که نشان دهنده این است الگوریتم LSTM بهترین عملکرد و الگوریتم CNN بدترین عملکرد را در پیش بینی ریسک حسابرسی دارد. به عبارت دیگر، نتایج نشان دهنده کارآ بودن الگوریتم حافظه طولانی کوتاه مدت (LSTM) نسبت به سایر الگوریتم های یادگیری عمیق می باشد. بنابراین در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران الگوریتم LSTM کاراترین مدل را برای پیش بینی ریسک حسابرسی فراهم می کند. یافته های پژوهش حاضر می تواند اطلاعات سومندی در بهبود پیش بینی ریسک حسابرسی و کاهش خطا در ارزیابی اطلاعات صورت های مالی، ارزیابی بهتر شواهد حسابرسی بر مبنای اطلاعات و اتخاذ اظهارنظر مبتنی بر واقعیت توسط حسابرسان فراهم کند.

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

هدف: مالتیپل اسکلروزیس یک بیماری سیستم عصبی مرکزی است. الگوی اصلی آسیب عصب روانشناختی در بیماران ام.اس با  نقص های حافظه و توجه مشخص می شود.مشکل حافظه تقریبا در 50 تا 60 درصد افراد ام.اس اتفاق می افتد. هدف مطالعه حاضر، بررسی عملکرد حافظه در بیماران ام.اس می باشد. روش بررسی: 40 بیمار مالتیپل اسکلروزیس، (30 بیمار تشدید شونده – بهبود یابنده «نوع عود و فروکش» و 10 بیمار نوع پیشرونده مزمن)، با استفاده از مقیاس حافظه لوریا – نبراسکا ارزیابی شدند.یافته ها: همه بیماران ام. اس (بدون افسردگی شدید که با مقیاس افسردگی بک بررسی شد) آسیب معنی داری در تمام متغیرهای حافظه (کلامی و غیر کلامی، تاخیری و عملکرد کلی حافظه) نسبت به گروه کنترل نشان دادند. تفاوت عملکردهای حافظه در بین بیماران با دو نوع ام. اس معنی دار نبود. علاوه بر این بین ضعف حافظه و آسیب های ام.آر.آی تفاوت معنی داری وجود نداشت. نتیجه گیری: این مطالعه از این جهت که منتهی به فهم بهتر نقص های حافظه در بیماران ام.اس می شود، اهمیت دارد. علاوه بر این راهبردهای خاص توانبخشی بر اساس الگوهای آسیب حافظه را طرح ریزی می نماید.

هدف: هدف از این پژوهش بررسی تاثیر فعالیتهای موسیقایی بر حافظه کوتاه مدت دانش آموزان کم توان ذهنی است. روش: در این پژوهش که از نوع مطالعات آزمایشی و طرح پژوهشی پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است، 26 دانش آموز دختر کم توان ذهنی با دامنه سنی 12 تا 19 سال و میانگین 65/14 و انحراف استاندارد 67/1 که در سال تحصیلی 86-1385 در پایه های چهارم و پنجم مرکز آموزشی دانش شهرری مشغول به تحصیل بودند، به تصادف به دو گروه مساوی تقسیم شدند وسپس با انتساب تصادفی، مداخله فعالیتهای موسیقایی (شامل موسیقی و اجرای حرکات موزون) در گروه آزمایش به مدت 15 هفته و هر هفته دو جلسه اجرا شد. در این مدت گروه کنترل تحت تمرینات موسیقی یا ورزشی قرار نداشتند و فقط برنامه درسی معمولی را دریافت کردند. برای هر دو گروه قبل و بعد از اجرای مداخلات خرده آزمون ارقام وکسلر برای سنجش حافظه کوتاه مدت اجرا شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون پارامتری t برای مقایسه تفاوت های پیش آزمون و پس آزمون میانگینها استفاده شد. یافته ها: با استفاده از آزمون پارامتری t، بین میانگین نمرات گروه کنترل و آزمایش در پیش آزمون ) تفاوت معناداری مشاهده نشد. اما همین آزمون نشان داد که میانگینحافظه (926/p=0) نمرات دو گروه کنترل و آزمایش در پس آزمون حافظه (305/ t=-3و 006/0>) تفاوتp معنادار دارد و عملکرد گروه آزمایشی بهتر بوده است. آزمون پارامتری t در گروه آزمایش نشان داد بین میانگین نمرات پیش آزمون و پس آزمون حافظه تفاوت معنادار وجود دارد (836/ t=-9و 0001/0>). در حالی که با استفاده از همین آزمون، بینp میانگین نمرات پیش آزمون و پس آزمون حافظه در گروه کنترل تفاوت معناداری مشاهده نشد.(p=140/0) نتیجه گیری: با استناد به داده های به دست آمده از این تحقیق می توان نتیجه گرفت که با اجرای فعالیتهای موسیقایی، حافظه کوتاه مدت دانش آموزان کم توان ذهنی بهبود می یابد.

مقدمه: دیابت بیماری شایعی است که با هیپرگلیسمی[1] یاقندخون بالا مشخص میشود. یکی ازرایج ترین عوارض این بیماری نوروپاتی[2] مرکزی میباشد. افزایش قندخون موجب بروزاثرات نامطلوبی برعملکردهای شناختی ازقبیل سرعت پردازش اطلاعات، حافظه ویادگیری می شود. هدف ازپژوهش حاضر، بررسی مقایسه ای عملکرد حافظه کوتاه مدت دربیماران دیابتی نوع اول باافرادسالم میباشد. مواد و روش ها: روش مطالعه این تحقیق از نوع مورد-شاهدی است. جهت انجام این تحقیق 112نفرکه ازاین تعداد 58 نفر دیابت نوع 1 و54نفر سالم وارد مطالعه شدند. در این پژوهش از پرسشنامه خوداظهاری جهت ثبت مشخصاتی چون(سن، جنس، شاخص توده بدنی) و ابزاررایانه ای جهت سنجش حافظه کوتاه مدت استفاده گردید. پس ازجمع آوری داده ها از نرم افزار(16-SPSS) جهت تجزیه وتحلیل اطلاعات و ازآزمونt برای مقابسه میانگین هااستفاده گردید. یافته ها: نتایج تحقیق حاکی ازآن بود که درمولفه های حافظه کوتاه مدت، اختلاف بین دوگروه سالم ودیابت نوع1درمولفه مربوط به (سرعت خواندن حروف باصدای بلند)درسطح p<0/05 ودرسایرمولفه های حافظه کوتاه مدت درسطح001/0>p معناداربود. نتیجه گیری: براساس یافته ها: ی به دست آمده ازاین تحقیق، افزایش قندخون میتواندباعث اختلال وکاهش عملکردحافظه دربیماران دیابتی نوع1 گرددبطوریکه درحافظه کوتاه مدت دیابت نوع1 باافرادسالم تفاوت معناداری مشاهده شد. و بیماران دیابتی نوع1 دارای عملکردحافظه پایینتری نسبت به افرادسالم بودند.